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【金牌视角】学院“三自主”公共体育课教学模式改革初见成效
时间:2017-03-23 16:04:52 来源:体育系供稿 作者:体育系记者站

   323下午,适逢我院《公共体育四》自主锻炼全面开课,学院副院长李绿山巡视察看了《公共体育四》自主锻炼上课情况,教学工作部副部长杨秋锦、体育系行政副系主任喻竞、教学副系主任刘杨洋及全体教师陪同巡视。q5h72886必赢

副院长李绿山询问开课情况_副本.jpgq5h72886必赢

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   学院公共体育课程在教学工作部的支持和体育系的精心策划下,从本学期开始实行了“三自主”教学模式改革,目前已取得良好效果。“三自主”即“学生可以自主选择体育老师、自主选择体育项目、自主选择上课时间”。我公共体育课程“三自主”教学模式学生可以选择的体育项目包括:足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、街舞、武术、核心力量12个运动项目,并由体育系专业学生讲授。为了配合“三自主”教学模式的改革,体育系专人编制了网上选课系统,学生通过教务系统可以自由选择上课项目、上课时间,实现了按项目编排班级。q5h72886必赢

   足球课教学_副本.jpgq5h72886必赢

   李绿山一行人来到风雨篮球场仔细察看了自主锻炼项目篮球、羽毛球、排球、网球的开课情况,肯定了体育系开展的自主锻炼工作,希望助教们认真备课,专业教学,调动同学们参加体育运动的积极性,培养其自主锻炼的习惯。随后就自主锻炼项目场地、公共设施等问题进行了讨论。q5h72886必赢

   据悉,这次学院公共体育教学模式的改革完全打破了以往自然班的上课形式,突破了“老三样”的教学内容,满足了不同年级、不同性别、不同体质学生的需求,充分体现了“以人为本”的教学理念。同时,“三自主”教学模式有利于助教特长的发挥,一改以往单一的教学内容对助教专长发挥的限制,如今按照助教专长进行项目划分,真正做到了人尽其才,学生也能学到更专业的知识。这次“三自主”的教学改革是以技能为载体,以兴趣为核心,以培养终身锻炼为目标,是坚持“终身化、健康化、个性化”教学改革指导思想的一次飞跃,是我院公共体育课程改革的先导,是贯彻“阳光体育”的具体举措。(金牌视角 倪江姝 姚晓芬/文 张威/摄)q5h72886必赢

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