t4S72886必赢
导言：为纪念新中国成立六十周年，深入实践科学发展观，促进社会主义新农村建设，继承和发扬爱国主义优良传统，培养学生艰苦奋斗、积极进取、自强不息的精神品质，引导学生了解农村基本情况，进一步认识国情，树立正确的就业观念，开拓就业思路，72886必赢求是学院积极响应上级号召，组建学生党员服务队，开展大学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。
72886必赢求是学院学生党员“三下乡”服务队共24人。虽然我们来自不同的系、专业、年级，但我们有着共同的愿望、目的和任务。在整个活动中，大家发挥特长、团结一心、精诚合作、尽职尽责，保证了“三下乡”社会实践活动的圆满完成，得到了当地群众和领导的认可，岑巩县电视台随我们的活动也进行了及时报道。成绩的取得与院校各级党委的大力支持、鼎力协助是分不开的；成绩的取得与指导老师兢兢业业、不畏艰苦的敬业奉献精神是分不开的；成绩的取得与志愿者心存人文关怀，甘于吃苦奉献的志愿者服务精神是分不开的。
一、播撒热情 收获感动
7月18日下午14时，服务队到达了梦牵已久的贵州省黔东南州岑巩县大有乡，开始了为期十天的社会实践活动。在这十天里，服务队得到学院领导以及当地领导的大力配合和支持，实践地的群众以及当地的学生也对本次活动表现出了浓厚的兴趣，积极地参与其中。十天的社会实践，有汗水也有欢笑，我们自始至终围绕“高扬爱国主义旗帜，服务科学发展大业”这一主题开展各项活动，通过全体队员的共同努力，完成了预期活动计划。实践服务期间共开展以下8项活动：
(一)增强民族凝聚力，建国六十周年成就展。2009年是中华人民共和国建国六十周年，为展示建国六十周年、改革开放三十周年的巨大成就和丰硕成果，振奋民族精神，增强凝聚力，我们制作了5张宣传喷绘，分别从科技、教育、农业、农村等方面展示六十年来祖国取得的辉煌成就，其中一张还包括“十七大报告”和“深入落实科学发展观”方面的重要内容。这次建国六周年成就展回顾了祖国的发展历程，集中反映了人民群众精神面貌和思想观念发生的深刻变化，使当地群众在回顾历史中直观的感受到建国六十周年、改革开放三十周年来国家发生的巨大变化，增强了坚持改革开放、坚持科学发展的信心和决心。
（二）介绍日全食，普及科学知识。
2009年7月22日发生了一次长江流域世纪日全食，而21日恰好是我们服务队所在大有乡的一个赶集日，人群比较集中，这为我们提供了一次很好的普及科学知识的机会。为了使当地地农民群众了解日全食发生的机理，破除迷信思想，相信科学以及掌握科学观察的方法，服务队三个小组的成员服从指导老师的搭配，齐心协力，出谋划策，积极选找图片文字进行排版、绘图、配字，制作了一幅科学详见而又易于接受的天文现象----日全食；宣传海报。同时，我们整合了宣传资料，印制了200多份日全食科普宣传材料，以便当地农民群众采取必要的防护措施，避免造成不必要的伤害，促使农村和谐稳定。
(三）捐赠书籍文具，求是学院学生党员图书站。2009年7月26日，经学院领导同意，我们服务队在岑巩县大有乡大有中学设立了一个学生党员图书站并进行捐赠仪式。这是72886必赢求是学院带到岑巩县大有中学的首批图书，共计220册，涉及哲学、经济、历史、文学、初高中辅导用书、农村种植养殖以及科学知识等各方面，其主要来源于服务队成员的出资购买及无偿捐赠。虽然这批图书数量有限，但我们计划今后建立长效机制，每学年都会为这个图书站举行一次大型的图书募捐活动，号召身边的同学捐赠更多的图书并源源不断地将图书补充到该图书站。图书站的建立受到了大有中学现有六百多名学生，我院在次设立图书站点，不仅扩充了该校的图书收藏量，而且为该校学生提供了一个博览群书的条件。
(四）增强维权意识，宣扬公平公正的法律精神。为促进农民群众知法、懂法、守法、用法、服务队的普法宣传走进集市，深入每村每户，以法律宣传，已无法律咨询、法律资料发放、法律知识讲座等生动活泼的形式向广大农民群众宣传了有关婚姻、物权、劳动合同、教育、赡养老人等农民生活息息相关的法律知识，以提高广大农民群众的法律意识，增强维权意识，切实保护农民群众的合法权益。农民朋友对我们的宣传表示热烈的欢迎，许多村民特地前来服务队住所咨询有关的法律知识，队员们热心的讲解，还赠送给村民法律具体应用案例分析的传单。
(五）奉献一片爱心，关注留守老人。关注农村老年人口，特别是老年贫困人口中的留守老人，了解他们现状，积极解决他们生活中存在的问题与困难，是新农村建设的重要方面，也是解决“三农”问题的重要组成部分。为了解农村留守老人的生活状况，我们服务队在岑巩县大有乡的异溪村、腊恰?L村、汤江溪村、大有村、桐木寨村、茂隆村共六个村展开了关于农村“留守老人”的问卷调查，接受此次调查的村民共有168户。我们在调研数据分析的基础上，主要从老人的生活状况、医疗状况、养老现状、以及精神文化生活四个方面对农村“留守老人”现状及存在的问题，形成调研报告，并尝试性地提出几点意见。经过调查，我们感慨很多，在农村这片广阔的土地上，不仅存在着农村“留守老人”这方面的问题，还有诸多的问题亟待得到解决。
（六）趣味性为主，结合“帮助学生，提高自我”的主题，目的是在培养学生的开放思维、激发学生拳拳赤子之心，义务支教显真情。此次暑期“三下乡”支教主要是以教育性、创新性、学习兴趣的同时，不断加强我们的教育技能、改进教学技巧。在岑巩县大有乡异溪村异溪小学支教时，我们充分发挥师范类大学生的优势，根据小学三、四、五年级学生的学习能力和接受能力，精心设计安排了美术、体育、演讲、普通话、书法、诗歌朗诵、趣味英语等一系列课程。课程内容丰富多彩，以幽默、轻快、生动的方式为学生传授知识，使他们学习并快乐着。虽然支教活动时间很短，但我们的目的在于小的方面部断转变农村的教育模式，让学生增长见识，明确学习目标，树立学习信心，培养学生正确的学习观、成才观和世界观。
（七）红色图片海报展，点燃爱国热情。为弘扬红色文化，践行爱国主义精神，服务队收集了百余张红色主题图片、海报。在岑巩县大有乡集市上开展了红色文化宣传系列活动。这些图片、海报、涉及红色革命、历史、优秀共产党员、社会现状等多个方面，生动的阐述了红色文化的含义并丰富了红色文化在新时代的内涵，有利于群众亲近红色文化，了解红色文化，并且参与到红色文化的传播活动中来。通过观看红色图片、海报，农民群众在娱乐中了解我国革命历史，同学们也树立了民族自豪感，点燃了爱国热情。许多村民通过向服务队队员了解图片、海报故事，更加生动具体的体会到了红色文化的内涵和红色精神在新时代的升华，村民纷纷表示这样的活动非常具有宣传和教育意义，不仅只在假期举行，平时也应该经常性的举行，这样才能达到红色文化深入人心的目的。
（八）踏访古国遗留文化，感受民族风情。
为进一步了解民间文化，感受民俗民风，我们服务队开展了民俗名分文化体验活动。根据行程安排，2009年7月20日，我们服务队有幸来到岑巩县大有乡故国遗址地——中木召村，在这座不起眼的村落里，收集到了相关的第一手资料，亲身领略到了劳动人民的智慧与勤劳，更是亲眼目睹了历史在时间洪荒冲刷下的印迹，从残垣断壁中不无感叹“流年已逝，韶光难拾”，我们应该把握青春，珍惜时间，这对每个队员的教育意义都很深刻。在与中木召村村民近距离的接触中，我们了解了中木召村特有的建筑、服饰、节日、传统文化和民族习俗，感受到了当地文化的博大精深，领略了丰富多彩的民族风情画卷。在与村民的交流中我们还向当地人传输了文物保护的观念，对破坏文物的做法进行了及时的纠正。
二、感想思考
2009年7月28日，暑期“三下乡”社会实践活动在大家的共同努力下圆满结束。“三下乡”短短的十天里给我们诸多的感想与思考。
首先，我们看到了生活在农村的大中众最真实的一面，明白了农村生活的艰辛与不易。农村，就死一本读不完的、读不尽的大书，真是而感动，质朴而热情。“三下乡”是一个已经为我们大学生搭建好的了解农村的平台，通过这个平台，我们知道了自己的责任和使命，坚定了为社会主义新农村建设贡献一份力量的信念。
其次，“三下乡”需要我们这些热血青年把才能与实践相结合，在实践中肯定自己的价值，认识自己的不足，不断增长才干。当代大学生是社会明天各行各业的精英，是建设社会主义和谐社会的中流砥柱，担负着国家和历史赋予的光荣使命。我们应该走出象牙塔，到社会的各个方面，各个角落，了解国情，服务社会。
第三，通过这次活动，我们不但了解了岑巩县大有乡的农村概况、风土人情，更重要的是丰富了人生阅历，提高了认知社会的能力，教育了我们怎样思索人生的价值，增强了我们奉献爱心、播撒温暖的决心。这必将成为我们人生的一笔财富，值得我们永远珍藏。
三、结语
当火车开动的时候，雨渐渐飘落，我们依依不舍的离开了大有，我们牵挂大有的村民、孩子、山水、古迹，更牵挂那一群生活在困苦里的最质朴的老人。这十天里，在学院领导和指导老师的支持和指导下，队员们各司其职的同时相互协助，通力合作，我们收获了经验、增长了见识、建立了友谊、赢得了成功。今夏，我们播撒了满腔的热情；因此，我们收获了一缕阳光。 |
